“Hợp tác đối ngoại s�?là động lực quan trọng cho s�?phát triển của Trường trong nhiệm k�?này�? PGS. Nguyễn Th�?Ánh Tuyết, Phó Hiệu trưởng Trường Hóa và Khoa học s�?sống khẳng định sau thành công của d�?án GREENUS trong khuôn kh�?chương trình Eramus+.

D�?án GREENUS (GREEN waste management new Education System for recycling and Environmental protection in Asia �?H�?Thống giáo dục mới v�?quản lý tái ch�?rác thải và bảo v�?môi trường tại Châu Á) được thực hiện trong vòng 3 năm t�?1/2021-1/2024, gồm 3 trường châu Âu và 3 trường Việt Nam: Đại học Sapienza Roma (Cộng hòa Ý) �?Trường điều phối D�?án; Đại học Jagiellonian (Ba Lan), Đại học Địa Trung Hải Hy Lạp (Hy Lạp), Trường ĐHBK H�?Chí Minh, Trường Đại học Cần Thơ và Đại học Bách khoa Hà Nội.

D�?án GREENUS nằm trong khuôn kh�?chương trình Erasmus+ hợp phần nâng cao năng lực giáo dục đại học do Ủy ban châu Âu tài tr�?thông qua t�?chức Văn hóa Giáo dục EACEA. Ngày 23/10 vừa qua, Hội thảo tổng kết d�?án vừa diễn ra tại Đại học Cần Thơ. Trước đó, các Hội thảo tổng kết cũng được diễn ra tại ĐHBK Hà Nội và ĐHBK TP. H�?Chí Minh lần lượt vào ngày 12/10 và ngày 21/10.
  D�?án có 4 mục tiêu: Một là, hoàn thiện 6 môn học v�?quản lý, tái ch�?rác thải và chính sách xanh bảo v�?môi trường theo chuẩn châu Âu và dựa trên khảo sát đánh giá nhu cầu nguồn nhân lực của th�?trường Việt Nam và Myanmar; hai là, đưa 6 môn học này vào giảng dạy tại 3 trường đại học k�?thuật hàng đầu của Việt Nam; ba là, thiết lập các phòng thí nghiệm chung do D�?án GREENUS tài tr�?tại các trường thành viên Việt Nam; bốn là, h�?tr�?nâng cao nhận thức của cán b�? sinh viên và công đồng v�?tầm quan trong của phân loại và hạn ch�?rác thải, đặc biệt trong môi trường giáo dục.

Sau D�?án GREENUS mang lại nhiều kết qu�?ý nghĩa. Việc hoàn thiện các môn học v�?tái ch�? quản lý rác thải và bảo v�?môi trường đã góp phần làm tiền đ�?đ�?Khoa Công ngh�?Môi trường �?Trường Hóa và KHSS xây dựng một chương trình đào tạo tiên tiến hoàn toàn bằng tiếng Anh. Trong đó, 4 môn đã được đưa vào giảng dạy bậc đại học và 2 môn đã được lồng ghép vào chương trình thạc sĩ.

Các bài giảng và tài liệu môn học được các đồng nghiệp t�?châu Âu h�?tr�?biên soạn và hoàn thiện hoàn toàn bằng tiếng Anh. Các giảng viên Bách khoa Hà Nội tham gia thiết k�?đ�?cương và bài giảng chi tiết cùng với nhóm chuyên môn t�?các trường trong d�?án, nh�?vậy các bên có nhiều cơ hội trao đổi học thuật và kiến thức chuyên môn t�?những ngày đầu lên ý tưởng đ�?cương môn học.

Bên cạnh đó, Phòng Thí nghiệm thực hành “T�?chất thải đến Năng lượng�?được d�?án đầu tư và lắp đặt tại Khoa Công ngh�?Môi trường. D�?án h�?tr�?trang b�?những thiết b�?thực hành thí nghiệm cơ bản, giúp minh họa cac bài giảng một cách thực t�? d�?hiểu hơn. Phòng thí nghiệm GREENUS được đặt tại tầng 3 tòa nhà C10 đã h�?tr�?nhiều cho công tác sinh viên nghiên cứu khoa học.

Nh�?có s�?h�?tr�?v�?cơ s�?vật chất, một nhóm sinh viên dành được giải Nhì nghiên cứu khoa học toàn trường. Nhiều sinh viên cũng tốt nghiệm thuận lợi nh�?hoàn thành các thí nghiệm đ�?án tốt nghiệp tại phòng thí nghiệm GREENUS.
  Theo PGS. Nguyễn Th�?Ánh Tuyết �?nguyên Viện trưởng Viện Khoa học và Công ngh�?Môi trường (KH&CN Môi trường), nay là Phó Hiệu trưởng Trường Hóa và Khoa học S�?sống, d�?án giúp tăng cường hoạt động quốc t�?hóa và trao đổi cán b�? sinh viên ngành Môi trường, đồng thời h�?tr�?quảng bá Khoa Công ngh�?Môi trường nói riêng và Đại học Bách khoa Hà Nội nói chung đến với bạn bè, đối tác trong nước và quốc t�?

Trong khuôn kh�?d�?án, 2 hội thảo bàn tròn v�?quản lý rác thải và công ngh�?xanh đã được t�?chức tại Bách khoa Hà Nội với s�?tham gia của các đại diện t�?giới học thuật, công nghiệp và quản lý chính sách công�?cùng với các t�?chức Phi chính ph�?đang hoạt động trong các lĩnh vực v�?môi trường tại Việt Nam, Ý, Ba Lan và Hy Lạp. S�?kiện được t�?chức dưới hình thức kết hợp trực tuyến và trực tiếp, thu hút hàng trăm chuyên gia tham gia.

Nhiều cán b�?các bên tham gia hoạt động trao đổi học thuật thông qua các hội thảo khoa học, seminar của d�?án. Đặc biệt, 4 sinh viên đại học và 2 nghiên cứu sinh của Khoa Công ngh�?Môi trường đã được cấp học bổng sang trao đổi thực tập 3 tuần tại các nước thành viên châu Âu. “Đây là một cơ hội lớn cho các sinh viên, học viên và cũng là kết qu�?n�?lực đẩy mạnh công tác quốc t�?hóa đào tạo, nghiên cứu của Khoa Công ngh�?Môi trường�? PGS. Ánh Tuyết khẳng định.
  Trong chuỗi các hoạt động của GREENUS, d�?án thí điểm xây dựng ECO-CAMPUS của nhóm sinh viên tình nguyện (GREENUS Action Team) cũng đ�?lại nhiều kết qu�?ấn tượng.

Các sinh viên được phối hợp cùng Ban điều phối d�?án GRENUS xây dựng k�?hoạch hành động đ�?truyền thông, nâng cao nhận thức của sinh viên, cán b�?giảng viên và xã hội v�?tầm quan trọng của phân loại rác thải và bảo v�?môi trường. Nhóm đã đóng vai trò hạt nhân chính trong các hoạt động của gian hàng “Góc Môi trường�?tại s�?kiện Ngày hội Gia đình Bách khoa năm 2022 và t�?chức thành công s�?kiện Classification Day nhân k�?niêm ngày th�?giới chống lại rác thải nhựa vào ngày 05/06/2023.

Sáng kiến triển khai ECO-CAMPUS và lắp đặt các thùng rác phân loại của D�?án GREENUS tại HUST đã được Đại học gửi đi tham d�?Giải thưởng GREEN Gown Award 2023, giúp Bách khoa Hà Nội lọt vào danh sách chung kết của giải thưởng “Sustainability Institution Of The Year�?

ĐHBK Hà Nội đang thực hiện mạnh m�?đổi mới mô hình t�?chức với những hoạt động tích cực thúc đẩy chuyển đổi s�? chuyển đổi xanh�?D�?án Greenus là một trong những d�?án đã đạt được những kết qu�?ý nghĩa đóng góp vào các hoạt động triển khai chuyển đổi xanh của Nhà trường, góp phần giúp Đại học từng bước thực hiện thành công chiến lược phát triển đến 2025. Các hoạt động của D�?án cũng phù hợp với định hướng phát triển bền vững của Đại học và góp phần không nh�?vào mục tiêu Net Zero by 2050 của Việt Nam và Th�?Giới.

Chia s�?v�?những bước phát triển tiếp theo của Trường Hóa và KHSS, Phó Hiệu trưởng Trường cho biết Trường s�?phát huy tối đa các th�?mạnh và thành tựu v�?đào tạo, NCKH, đổi mới sáng tạo, chuyển giao công ngh�?và hợp tác đối ngoại mà c�?các đơn v�?đã dày công xây dựng trong những năm qua, cũng như tập trung phát huy sức mạnh cộng hưởng t�?nguồn nhân lực của Trường với 225 cán b�?- đây là nguồn lực vô cùng to lớn và là động lực then chốt cho s�?phát triển của Trường.

“Hợp tác đối ngoại s�?là động lực quan trọng cho s�?phát triển của Trường trong nhiệm k�?này�? PGS. Nguyễn Th�?Ánh Tuyết khẳng định. Trong thời gian tới, Trường s�?tăng cường hợp tác với các đại học, viện nghiên cứu, các t�?chức quốc t�?trên th�?giới thông qua các d�?án đào tạo, khoa học công ngh�?và đổi mới sáng tạo đ�?nâng cao năng lực v�?con người và cơ s�?vật chất, đồng thời h�?tr�?tích cực cho đào tạo sinh viên khối ELITECH, hướng tới môi trường quốc t�?hóa tại Trường Hóa và Khoa học s�?sống và Đại học Bách khoa Hà Nội.